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鸡蛋“脱”外衣

弘文小学自从参与全国教育科学“十三五”规划2020年度教育部重点子课题《智能信息化时代小学劳动教育课程资源开发研究》课题研究来, 学校以“让每一个学生成为最优秀的自己”为办学理念,坚守立德树人的信念,在落实“减负”政策的过程中,致力打造“1+2+N+1+1”劳动教育新模式,培养“五育并举”的新时代小学生,将创新素养潜移默化地渗透进每一个孩子的血液中。

       齐鲁法治(东营讯)文浩 弘文小学自从参与全国教育科学“十三五”规划2020年度教育部重点子课题《智能信息化时代小学劳动教育课程资源开发研究》课题研究来, 学校以“让每一个学生成为最优秀的自己”为办学理念,坚守立德树人的信念,在落实“减负”政策的过程中,致力打造“1+2+N+1+1”劳动教育新模式,培养“五育并举”的新时代小学生,将创新素养潜移默化地渗透进每一个孩子的血液中。

      “哇,成功啦,成功啦!”三年级的谢东浩同学忍不住欢呼雀跃,一脸的兴奋。历时5天的鸡蛋“脱”外衣实验,终于成功了。

他们把红皮鸡蛋放入白醋中浸泡。第一天鸡蛋全身充满了气泡。第二天,鸡蛋比原来大了好多。第三天,浸泡鸡蛋的醋里面有一些红色的絮状物。第四天,鸡蛋变得更大了。第五天,鸡蛋成功脱去了外衣。当孩子们轻轻用手指肚退去鸡蛋的外壳时,一个弹力球形成啦,他们可以在桌子上轻轻弹跳。

       学校科技活动以“让鸡蛋脱外衣”活动为突破口,普及科学知识,树立科学精神,让创新成为学生茶余饭后谈论的新话题。

只要是有利于学生的发展的,学校都会全力支持。近年来学校不断丰富活动类型,让人人能参与、人人得成长成为可能。例如开展“创客”活动,“科幻画”大赛、“创意剪纸坊”等科技创意实践活动,课内课外、校内校外相结合,给学生提供展示才华,表现自我的舞台,激起学生学习的兴趣。


       东营区弘文小学通过每年举办实践与创新能力大赛活动,充分展示师生的科技作品成果,开阔学生视野,丰富学生知识,促进学生身心全面发展,特别是创新素养的提升。目前,学校已有130多项小科技小发明优秀作品获得区级以上荣誉。(通讯员 杜文巧)

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