春风送暖绽芳华，送教助研促成长—市教科院赴杨庙社区幼儿园“送教助研”活动　

2023年4月14日上午市教科院组织送教助研活动，隋慧慧等一行9人来到杨庙社区幼儿园开展送教助研活动，共促专业成长。

         齐鲁法治（东营讯）赵万章 为进一步促进城乡幼儿教育均衡发展，真正实现 "优势互补、共同提升"。2023年4月14日上午市教科院组织送教助研活动，隋慧慧等一行9人来到杨庙社区幼儿园开展送教助研活动，共促专业成长。

课堂展风采
         隋慧慧老师为大班幼儿带来语言活动《妙妙和喵喵的信》，她以生动的语言，通过启发引导、提问的方式，鼓励幼儿大胆表达并亲切回应，使幼儿充分理解故事中富有想象力的情节，感受朋友之间的友谊以及共享的快乐。

         唐静老师带来的中班科学《动物睡觉》，整个活动层次清晰，层层推进，幼儿很感兴趣，在操作活动中尝试、观察、比较，发现问题，充分体现了“玩中学”的理念。

         高文雁老师为小班幼儿带来了科学活动《好玩的磁铁》，这节活动以磁铁的故事而展开，活动设计紧扣幼儿年龄特点，教师通过直观的课件、逆向思维的提问策略、富有感染力的讲述、丰富的材料准备、有趣的游戏环节，巧妙地解决了教学重难点。

         李莎莎老师为小班孩子带来了建构游戏《嗨，马路》。老师亲切自然的教态、灵活自如的引导，深深吸引着每一个孩子。有效的师幼互动，充分体现了孩子们的主体地位，真正地让孩子们通过直接感知、实际操作和亲身体验获取了经验。

         韩新景老师带来的中班角色游戏《美美的理发店》，创设游戏情境，跌宕起伏，收放自如，声情并茂，通过眼神、动作的交流，情感的深入激发，层层突破难点，不仅对幼儿的思维是一个冲击，而且给了他们想象的空间。

         于艳艳老师执教的建构游戏《我们的新社区》，创设生动有趣的游戏情景，结合丰富多样的活动材料，在动手动脑中充分激发幼儿的想象与联想，不仅对幼儿的思维是一个冲击，而且给了他们想象的空间。在轻松愉悦的氛围中获取知识与情感的体验。

         在活动中，幼儿大胆表现，在体验“玩中学”乐趣的同时，语言表达能力和想象力也得以提高。

研讨共成长
         交流研讨、共同学习，在教研活动中，老师们一起集中讨论教学内容，集思广益，分享自己的教学方法，互相学习。此次送教助研活动，为城乡教师搭建了一个相互交流的平台，真正实现了“资源共享、优势互补、共同提高” 的幼儿教育理念，对提高我园的教师素质和办园质量起到了良好的示范作用，教师们一起探讨，相互学习，共同成长。

         教师们执教的活动选材新颖、设计巧妙，活动过程富有游戏性，老师们亲切自然的教态、灵活自如的引导，深深吸引着每一个孩子。有效的师幼互动、先进的教学理念，充分体现了孩子们的主体地位，真正地让孩子们通过直接感知和亲身体验获取了经验。

         活动后，在园长的引领下参观了幼儿园的室内外环境，共同出谋划策，结合现状提出了指导建议。充分利用每一寸空间，为孩子打造一个个充满创意的活动的乐园。

         本次送教活动为教师间相互学习搭建了桥梁，加强了各园的交流互助，有力促进了教师队伍专业化齐头并进共同发展，更借助送教活动使优秀的教育资源辐射共享，通过大家观点的碰撞、智慧的共享，让送“教”活动真正落到实处。

         最美的风景在路上，最好的成长在学习，最大的收获在积累。此次活动充分发挥了发挥骨干教师的引领作用，帮助提高了董集镇杨庙社区幼儿园教研水平及教师教育教学技能。

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