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东营区弘文小学语文教师参加大概念视域下的小学语文 单元整体教学研讨活动纪实
齐鲁法治(东营讯)文浩 飒飒夏风至,教研正当时。5月19日和20日,东营区弘文小学全体语文教师一起观摩了大概念下的小学语文线上教学研讨活动。
此次研讨会以基于单元整体的教材解读与教学实施建议为活动主题,活动目标立足统编小学语文教材,落实2022版《义务教育语文课程标准》的要求,聚焦大概念视域下的小学语文单元整体教学,研究理解统编小学语文教材的编写理念,高质量的实施单元整体教学,探讨单元整体教学的方式方法,落实国家双减政策,提高单元教学质量,深化小学语文单元整体教学。向广大一线语文教师提供了一场语文大概念视域下的单元整体教学盛宴。
研讨会上,老师们分别就精读引领课、拓展阅读课、表达实践课、略读实践课进行了课例设计分享。老师们的课例设计紧扣单元大概念和单元目标,对如何进行单元整体教学给老师们做了很好的示范。最后,山东省教育科学研究院李家栋老师针对《大概念视域下的小学语文单元整体教学研究思考》做了专家报告。
老师们全面的经验分享和专家透彻的深度剖析,让弘文小学全体语文教师受益匪浅,感受到来自云端的智慧和教研的魅力。全体语文教师为切实提高自己的专业素养,积极在屏幕前认真学习、记笔记、做总结,依据会议内容深入思考、内化吸收。
与其坐而论道,不如起而行之。此次大概念视域下的小学语文单元整体教学研讨会议,为教师们开阔了教学研究的视野。学习虽然已圆满落下帷幕,但老师们前进的步伐从未停止。相信弘文小学全体语文教师将会以这次学习为契机,撬动课堂转型,继续聚焦语文素养,实施以核心素养要素为载体的单元整体教学。且行且思,在大概念教学中一路共学、共研!(通讯员 刘金英 隋海霞 孙娜娜)
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